La secretaria de Coordinaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Fernanda Garc\u00eda, valor\u00f3 el inicio del tratamiento en la Comisi\u00f3n N\u00b0 4 de la Legislatura Provincial del proyecto de Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo Fueguino y destac\u00f3 la importancia de avanzar hacia un esquema de recursos previsibles y sostenibles para la educaci\u00f3n.
Tras la reuni\u00f3n desarrollada en la Legislatura, Garc\u00eda se\u00f1al\u00f3 que desde el Ministerio de Educaci\u00f3n \u201cvaloramos que se haya llevado adelante en la Comisi\u00f3n N\u00b0 4 el inicio del tratamiento del Proyecto de Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo Fueguino\u201d.
La funcionaria explic\u00f3 que la iniciativa impulsada por el Poder Ejecutivo propone la creaci\u00f3n de un Fondo de Financiamiento Educativo, integrado por recursos de afectaci\u00f3n espec\u00edfica y exclusiva para el sistema educativo provincial.
A la reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n asisti\u00f3 adem\u00e1s el ministro de Econom\u00eda, Alejandro Barrozo, y la secretaria de Educaci\u00f3n, Fernandez Gutierrez, quienes respondieron las consultas de los parlamentarios.
\u201cEl objetivo es establecer un sendero de crecimiento previsible que procure alcanzar de forma progresiva una meta del 7,8% del Producto Bruto Geogr\u00e1fico provincial en un plazo de hasta cinco ejercicios fiscales, resguardando siempre la sostenibilidad seg\u00fan la evoluci\u00f3n real de la econom\u00eda\u201d, explic\u00f3 Garc\u00eda.
En este sentido, sostuvo que la propuesta busca generar \u201cprevisibilidad y estabilidad\u201d respecto de la inversi\u00f3n que la Provincia debe realizar en educaci\u00f3n, y remarc\u00f3 que el nuevo fondo se plantea como una herramienta complementaria de los mecanismos de financiamiento actualmente existentes.
Durante el encuentro legislativo tambi\u00e9n se detall\u00f3 la distribuci\u00f3n m\u00ednima y obligatoria prevista para los recursos del fondo, con el objetivo de fortalecer \u00e1reas consideradas estrat\u00e9gicas para el funcionamiento del sistema educativo.
De acuerdo con la propuesta, al menos el 50% de los recursos estar\u00e1 destinado al fortalecimiento de la pauta salarial docente, mientras que un 25% tendr\u00e1 como destino el mantenimiento, los servicios, las mejoras y las nuevas obras de infraestructura escolar.
Asimismo, se prev\u00e9 asignar un m\u00ednimo del 15% al equipamiento tecnol\u00f3gico y a los recursos did\u00e1cticos destinados tanto a estudiantes como a docentes. El remanente estar\u00e1 orientado a atender contingencias y requerimientos operativos del sistema.
Para Garc\u00eda, esta distribuci\u00f3n permite establecer prioridades concretas y garantizar que los recursos adicionales tengan una afectaci\u00f3n definida dentro del sistema educativo.
La Secretaria tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a algunas de las inquietudes planteadas durante la reuni\u00f3n por los distintos bloques y legisladores, y consider\u00f3 que el intercambio permiti\u00f3 avanzar en una discusi\u00f3n m\u00e1s amplia sobre las fuentes de financiamiento y los distintos art\u00edculos de la iniciativa.
En ese marco, sostuvo que el proyecto \u201clejos de ser considerado como un \u2018impuestazo\u2019, implica la necesaria revisi\u00f3n en conjunto sobre las posibles fuentes de financiamiento y de otros art\u00edculos de la misma\u201d.
Garc\u00eda remarc\u00f3 que el debate legislativo constituye una instancia necesaria para analizar las distintas alternativas y enriquecer la propuesta original.
\u201cReivindicamos el trabajo en la Legislatura como el \u00e1mbito id\u00f3neo para enriquecer el texto original\u201d, afirm\u00f3.
Finalmente, la funcionaria destac\u00f3 que durante el encuentro existi\u00f3 coincidencia entre los participantes respecto de la importancia de la educaci\u00f3n como una pol\u00edtica estrat\u00e9gica para la provincia.
\u201cTodos y todas las presentes estuvimos en concordancia al pensar que la Educaci\u00f3n es un pilar fundamental de la provincia\u201d, sostuvo la funcionaria.
En ese sentido, se\u00f1al\u00f3 que desde el Ministerio existe el compromiso de continuar trabajando en comisi\u00f3n y de brindar a los legisladores toda la informaci\u00f3n t\u00e9cnica que sea requerida para profundizar el an\u00e1lisis del proyecto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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